Praxisanleitung in der Physiotherapie bedeutet weit mehr als die Vermittlung fachlicher Behandlungstechniken. Praxisanleitende begleiten Auszubildende in einer wichtigen Phase ihrer beruflichen Entwicklung, fördern deren Selbstständigkeit und tragen dazu bei, dass aus theoretischem Wissen professionelles therapeutisches Handeln wird.

Aufbauend auf den Grundlagen der Praxisanleitung widmet sich diese Fortbildung der Vertiefung und Weiterentwicklung der bereits erworbenen pädagogischen, didaktischen und kommunikativen Kompetenzen. Die zentralen Themen der grundlegenden Weiterbildung werden aufgegriffen, weitergedacht und auf anspruchsvollere Situationen aus dem Praxisalltag übertragen.

Im Mittelpunkt steht dabei die Frage: Wie kann Praxisanleitung noch gezielter, individueller und wirkungsvoller gestaltet werden?

Die Teilnehmenden setzen sich mit komplexen Anleitungssituationen auseinander, reflektieren ihr eigenes Handeln und entwickeln Strategien für einen professionellen Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, Unsicherheiten, Konflikten und Herausforderungen im Ausbildungsalltag.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der individuellen Begleitung von Auszubildenden. Lernprozesse sollen nicht nur angeleitet, sondern aktiv gestaltet und gefördert werden. Dabei werden unter anderem unterschiedliche Lern- und Kommunikationsbedürfnisse, Motivation, Selbstständigkeit und der Umgang mit Fehlern berücksichtigt.

Auch die Beobachtung und Beurteilung von Kompetenzen wird vertieft. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie Leistungen und Lernfortschritte nachvollziehbar eingeschätzt, konstruktiv rückgemeldet und gemeinsam mit den Auszubildenden weiterentwickelt werden können.

Darüber hinaus bietet die Fortbildung Raum für die Auseinandersetzung mit herausfordernden Situationen aus der eigenen Praxis. Anhand von Fallbeispielen und konkreten Erfahrungen werden Handlungsmöglichkeiten entwickelt und erprobt. Dabei steht der Transfer in den eigenen beruflichen Alltag im Mittelpunkt.