Dieses Seminar richtet sich an Praxisanleitende in der Pflegeausbildung, die ihre Kompetenzen in der Gruppenanleitung erweitern möchten.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lernende unter geeigneten Rahmenbedingungen gemeinsam lernen, voneinander profitieren und berufliche Handlungskompetenz entwickeln können. Durch gezielte Methoden des kooperativen Lernens werden Möglichkeiten aufgezeigt, Lernprozesse in Gruppen effektiv zu gestalten und die Selbständigkeit der Auszubildenden zu stärken.

Inhalte:

• Gestaltung förderlicher Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gruppenanleitung in der praktischen Ausbildung
• Methoden und Konzepte des kooperativen Lernens in pflegerischen Lernsettings
• Strategien zur Kompetenzanbahnung durch Gruppenanleitung
• Didaktische Ansätze zur Verknüpfung von Theorie und Praxis
• Praxisnahe Übungen zur Planung, Durchführung und Evaluation von Gruppenanleitungen

Methoden:

• Impulsreferat,
• Einzel- und Partnerübungen,
• Diskussionen,
• Übungen